Два мира есть у человека
один который нас творил,другой,
который мы от века творим по мере наших сил.
Н. Заболоцкий
Да, мы, действительно, творим это мир. Однако творчество у каждое свое. По-разному приходим в школу мы, учителя, по-разному складываются наши судьбы. Педагогика, как наука, необычайно сложна. Не исключено даже, что в природе не существует более сложной науки, чем педагогика, и более сложной профессии, чем учитель, который каждый день начинает и заканчивает очередным открытием: открытием нового в себе, в окружающих людях, в учениках, в их глазах, и бьющей через край энергии. Думаете, что невозможно на все возникающие вопросы иметь определенный рецепт? Но учитель - это психолог, артист, тот, кто должен знать, по мнению учеников, ответ здесь и сейчас - а как же иначе?! Сложность нашего труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом. Я думаю, самое главное учитель должен помочь ученику осознать себя личностью, пробудить потребность в познании себя, жизни, мира, воспитать в нем чувство человеческого достоинства, составляющая которого - осознание ответственности за свои поступки перед своими товарищами, школой, обществом. От моей веры в возможности каждого ученика, настойчивости, терпения, умения вовремя придти на помощь зависят его успехи на пути познания.
Используя WEB технологии и применяя их на уроках и во внеурочной деятельности, надеюсь привлечь внимание к использованию Интернета в образовательных целях, к поиску новых интерактивных форм, к популяризации использования Интернет-ресурсов, для того чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным.
